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    国内最大規模の『オンライン学習塾 アオイゼミ』の中学講座/高校講座から、厳選された教材がzuknowで学習できるようになりました。

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  • TOEICチャレンジリターンズ
    zuknowユーザの皆様、 この夏に行われたTOEICチャレンジキャンペーンを覚えてらっしゃいますか?あのTOEICチャレンジが帰ってきたんです!

    本日リリースされたzuknow 2.5には新しい機能として「一斉テスト」が搭載されました。この一斉テスト機能を使ってTOEICチャレンジリターンズキャンペーンを開催いたします!まずは最新版の2.5.0にアップデートしてください。

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  • 世界史Bだよ!受験生全員集合

    カテゴリー
    キャンペーン

    世界史Bだよ!受験生全員集合!

    大学受験生の皆様、

    いよいよセンター試験本番まで一ヶ月となりました。受験対策は万全でしょうか?zuknowでは本日リリースされたバージョン2.5に追加された新機能「一斉テスト」を活用した「世界史Bだよ!受験生全員集合」キャンペーンを実施いたします。まずは最新版の2.5.0にアップデートをお願いします。

    センター試験で「世界史B」を選択する受験生の皆さまに実力を(そして穴も)確認できるように毎日のように一斉テストを行います。毎日行われる世界史Bの模擬テストと言えばわかりやすいでしょう。

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  • 図1

    ―― まず簡単に自己紹介をお願いします。
    中村 卓と申します。大学卒業後に就職した会社で教育事業に関わり、色々な教育現場に触れるうちに「いつか自分で教育事業を立ち上げたい」と思うようになりました。その後、学習塾を運営する会社で全国の教室運営を経験し、2010年6月に小中高向けの総合学習塾「学力工房」を立ち上げました。
    ―― 中村さんが教育に興味を持ったきっかけは何だったのでしょう?
    きっかけは吉田松陰で、当初は社会企業家のような方向性を考えていました。社会問題を解決するための手段として教育を選び、それをビジネスとして成立させるために、学習塾という道を選んだのです。
    学力工房の目標は、社会にでても役立つ「学ぶ力」を作り出すこと
    ―― 学力工房の特長や目指す姿を教えていただけますか?
    学ぶテーマごとに個別授業とグループ授業を使い分けているのが学力工房の特徴です。たとえば数学で連立方程式を学習するときは、個別に一人ひとりの理解度に合わせてプログラムを組んだほうが効果的です。一方、理科で天体について学ぶ時は、グループで映像をみながら意見を出しあう方が強く印象に残ります。科目ごとのテーマや、一人ひとりの状況に応じて最適な授業形態が何かを考えています。最近ではインターネット上の動画も授業で活用していますね。国数英理社だけでなく、世界遺産や各都道府県の雑学やロボット工学のトピックを取り入れるなど、生徒一人ひとりの興味を喚起できるコンテンツを積極的に取り入れています。

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